La Guerre de 1812 : qui l’a gagnée?
Les élèves apprendront les causes, le déroulement et les conséquences de la Guerre de 1812. Dans la section sur les causes, ils apprendront où se trouve le Haut ‑ Canada et dans quelle mesure il était important pour les Américains et les Britanniques – à tel point qu’ils se sont déclaré la guerre pour en avoir le contrôle – et quel rôle ont joué les Premières Nations avant le conflit. La section ayant trait au déroulement de la guerre raconte le rôle joué par les protagonistes importants (Britanniques, Américains, Autochtones) et révèle que le conflit s’est terminé sans victoire militaire décisive. Enfin, la section portant sur les conséquences de la guerre montre que celle-ci a changé très peu de choses pour les nations en présence, comme l’indique le traité de paix de Gand conclu en 1814.
Élément essentiel no 6 : Utilisations de la géographie
- Influence de faits géographiques sur l’évolution de mouvements et d’événements historiques d’importance
Habileté géographique no 4 : Analyser l’information géographique
- Utiliser les processus d’analyse, de synthèse, d’évaluation et d’explication pour interpréter l’information géographique contenue dans une variété de sources.
Détails de la leçon
Niveau ciblé :
9e année
Durée :
Deux périodes (de 100 à 120 minutes)
Objectif général
Analyser de l’information sur les événements qui ont mené à la guerre, sur la façon dont elle s’est déroulée du point de vue de certains participants et sur l’issue du conflit.
Liens avec le programme d’études
Colombie Britannique — Sciences humaines 9
Leçon préparée par
The Royal Canadian Geographical Society


